Маленькие следопыты
С целью расширения представлений детей об окружающей природе и в рамках проекта «Лето — это маленькая жизнь» в нашем детском саду прошла тематическая неделя «По следам Лешего…». В ходе данной тематической недели ребята с удовольствием экспериментировали. Во время таких игр-экспериментов дети получали информацию посредством зрения, слуха и обоняния, тем самым открыли для себя много нового и интересного. Также мы рассматривали и зарисовывали следы животных.
Дети наиболее прочно усваивают то, что видят и делают сами. Поэтому маленькие следопыты группы № 3 совершили путешествие в мир неизведанного. Путешествие позволило каждому ребенку активно включиться в увлекательную деятельность, проявить свою сообразительность. За время путешествия ребята узнали, кто такие следопыты, вспомнили, какие бывают животные, как вести себя в лесу, хорошо поиграли и повеселились. Неделя прошла интересно и увлекательно!
Наши детки группы 1 с удовольствием экспериментировали с песком, водой. Провели конкурс рисунков «В мире животных». Изучали животных леса. дети были очень довольны.
- Опытно-экспериментальная деятельность: выявление свойств воздуха, воды и песка
- Подвижные игры, дидактические, сюжетно-ролевые, настольные игры:
«Разрезные картинки», «Накорми динозавра», паззлы, «Хищники и травоядные», «Динозавры на рассвете».
- Художественно-творческая деятельность: лепка «Яйцо динозавра»
воспитатели: Луханина М.Г., Вторушина М.Д.
«Неделя почемучек и следопытов»
Дети дошкольного возраста по своей природе пытливые исследователи окружающего мира. Ребёнок наиболее прочно усваивает то, что видит и делает сам. Прошедшая неделя в рамках проекта «Лето — это маленькая жизнь» была не только интересной, но и познавательной для ребят группы № 7. Всю неделю наши воспитанники исследовали окружающий мир: проводили опыты, наблюдали за насекомыми. В течение недели детьми были подготовлены и представлены сообщения о развитии бабочек, особенности её окраса, крылья которой покрыты чешуйками, при полёте, отражающие свет. Был представлен проект «Вырастим подсолнух». Ребёнок рассказал, как с папой они выращивали это растение, изготовили системный оператор последовательного появления и ухода за подсолнухом. Ещё дошколята узнали, что рисовать можно не только на листе бумаги, но и на ложке. Помог в этом увлекательный опыт «Плавающие рыбки». В общем, неделя прошла совсем нескучно, а вполне по — летнему, ярко и познавательно.
воспитатели: Щетинина М. В., Николаева А. С.
В группе №13 прошли увлекательные мероприятия по теме «День следопыта, археолога». На групповом сборе обсудили, что дети знают о следопытах и археологах. Узнали, что это учёные, которые ищут артефакты, природные ископаемые, новые виды животных, насекомых. Прочитали в энциклопедии об этих людях и рассмотрели красочные иллюстрации. Ребята придумали волшебную сказку о путешественниках-следопытах и отобразили свои впечатления в рисунках. Лучшего художника наградили эмблемой победителя. На прогулке провели игру-квест «Поиск сокровищ». Дети нарисовали карту-маршрут, разрезали на части, разбились на 2 команды. Нужно было найти и собрать части карты, затем определить, где спрятан клад. Игра прошла весело, все дети стали активными участниками квеста. Исследователи-следопыты живой и неживой природы нашли на прогулочном участке насекомых, изучили их; провели эксперименты с песком. Эта неделя лета прошла ярко и интересно. Видеофрагмент
воспитатели: Коптева Е.В., Карпова Н.С.
Оставить комментарий
