сентября 2021

Наступила осень! Природа раскрасила разноцветными красками все вокруг. Выходя гулять с детьми на участок, будто попадаешь в сказочный лес. При дуновении ветра летят золотые листочки, а под ногами шелестит пестрый ковер из листьев. Трудовое воспитание на свежем воздухе не только формирует у детей трудовые навыки и развивает трудолюбие, но и налаживает дружественные взаимоотношения между детьми в процессе трудовой деятельности. Важно формировать у дошкольников понимание, что труд в природе – это не игра и не развлечение, а серьезное занятие. Следует подводить их к пониманию необходимости такой деятельности, воспитывать желание участвовать в труде. Во время таких прогулок дети учатся работать в коллективе, сообща. Так и наши ребята знают об этом и с большим удовольствием помогают приводить участок в порядок. 

Воспитатель: Синдянкина Е.Е.

Одной из задач дошкольного воспитания является формирование экологических знаний дошкольников. Необходимо прививать любовь к родной природе, подводить к пониманию её красоты, формировать бережное отношение к ней. В один из солнечных дней мы прогулялись до нашей красавицы Томь. Подышали свежим и чистым воздухом, поиграли. Получилось очень здорово! Возвращались с прогулки мы с отличным настроением и массой впечатлений!

Воспитатель: Морозова Ю.А.

Осенью в детском саду дети продолжают знакомиться с осенними изменениями в природе и урожаем. Мы с ребятами нашей 14 группы рассматривали не только настоящие овощи, но и картинки, читали сказки. Обогащали словарь детей за счёт существительных, обозначающих овощи и прилагательных, обозначающих признаки и свойства. Мы лепили, рисовали и выполняли аппликации по теме. Когда наши дети видели результат своих работ — радости не было предела!

Воспитатель: Морозова Ю.А.

Вот и наступило красивое и урожайное время года. Поспевают овощи и только успевай их собирать. Ребята вместе с родителями принесли со своих огородов богатый урожай: картофель, огурец, помидор, редис, морковь, кабачок и разные тыквы. Дети с интересом рассматривали овощи, учились различать их по внешнему виду, учились описывать цвет, форму, величину. И с большим удовольствием все овощи были попробованы на вкус.

Воспитатель: Морозова Ю.А.

Так как тема воды вызывает большой интерес у наших деток группы 14 — мы продолжаем играть. Игры с водой, переливание и брызгание особенно любимы нашими особенными детками. Мы проводили разные опыты с водой: «Тонет — не тонет», «Мокрый — сухой», «Вода теплая — холодная». Наша цель в таких специально организованных играх с водой — создание эмоционально положительного настроя. Игры с водой имеют также и терапевтический эффект. Сама фактура воды оказывает приятное успокаивающее воздействие, дает эмоциональную разрядку. 

Воспитатель: Морозова Ю.А.

Прогулки занимают важное место в жизни каждого ребенка. Во время прогулок происходит познание окружающего мира, дети учатся общаться, также прогулки имеют оздоровительное значение. Они позитивно влияют на здоровье и эмоциональное состояние детей. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет и на обмен веществ, тем самым способствует повышению аппетита. В один осенний день мы с ребятами 14 группы отправились погулять по нашему любимому городу, понаблюдать за природой, прислушаться к звукам вокруг. Прогулка по городу оставила у всех нас приятные впечатления.

Воспитатели: Морозова Ю.А., Кречетова Е.А.

8 сентября в нашем ДОУ педагоги организовали и провели занимательный квест по правилам дорожного движения  «Путешествие в Светофорию» с привлечением инспектора ГИБДД. Его целью было выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации, закреплять правила дорожного движения, активизировать процессы мышления, внимания и речи детей. Ребята были активными участниками мероприятия, помогая Маше разобраться в правилах дорожного движения, научив Мишу правильно и безопасно кататься на самокате, закрепляя знания о ПДД с другими персонажами квеста – Знайкой, Светофором и Незнайкой. Данное мероприятие, в ходе которого дети побывали и пешеходами, и водителями, и пассажирами, принесло всем массу удовольствия и позитивных эмоций!

 Ризаева А.В., музыкальный руководитель

Многим знакома игра с пусканием корабликов. Мы тоже с детьми нашей группы 14 решили поиграть. Игры с водой и корабликами — это отличная психотерапия и веселая забава для детей. Играя с водой, ребята могут сбросить отрицательные эмоции и получить положительный заряд энергии. Нашим детям очень понравилось это развлечение. Было интересно наблюдать как простейшая игра с водой, доставляет радость детям. Все ребята были вовлечены в процесс пускания корабликов.

Воспитатель: Морозова Ю.А.

Во время прогулок на улице и в парке наши ребята 14 группы получают много новых впечатлений и знаний об окружающем. На прогулке в парке дети играют и очень много двигаются. На днях мы сходили в гости к нашим старым знакомым. Вновь пришедшие в нашу группу ребята видели наших лошадок первый раз. В этот раз встречал нас один Орлик. Всю прогулку ребята наблюдали за прекрасным созданием — красивым, благородным, грациозным конём. Вот так весело и с пользой мы проводим время!

Воспитатели: Морозова Ю.А., Кречетова Е.А.

Сегодня мы ходили в наш любимый кукольный театр. Сказку про Кота Ваську, который всегда мечтал стать человеком, чтобы пожить человеческой жизнью, нам рассказывали три веселых клоуна — Желтый, Красный и Зеленый. И вот однажды случилось чудо! Но оказалось, что жить по-человечески не так-то просто, нужно знать очень много правил: как вести себя на улице, где переходить дорогу, как пользоваться электроприборами, что делать при возникновении пожара. Ребята вместе с клоунами помогали Коту Ваське выучить правила, и заодно и повторили их сами.

Воспитатель: Морозова Ю.А.